Решение . В первом поколении от зеленого и белого волнистых попугайчиков все потомство оказалось зеленым. Во втором поколении выделяются фенотипические классы в следующем отношении: 29 зеленых, 8 желтых, 9 голубых, 2 белых попугайчиков. Каковы генотипы родителей и потомков? Какие еще два фенотипических класса попугайчиков можно скрестить, чтобы получить такое же расщепление в F2?
Для решения данной задачи нужно использовать генетические законы Менделя. Пусть зеленый цвет опережает белый, а желтый опережает голубой.
Из условия известно, что в первом поколении все потомство оказалось зеленым. Это означает, что родители были гетерозиготными по гену цвета опережания. Таким образом, генотипы родителей могут быть обозначены как Gg x Gg.
Во втором поколении выделяются фенотипические классы следующим образом: 29 зеленых, 8 желтых, 9 голубых и 2 белых попугайчиков. Исходя из этих данных, можно предположить, что второе поколение имеет генотипы GG, Gg, gg, gg соответственно.
Для получения такого же расщепления в F2 можно скрестить два фенотипических класса попугайчиков, которые являются гетерозиготами по гену цвета опережания. Например, можно скрестить желтых (гетерозиготы Gg) с голубыми (гетерозиготы Gg), чтобы получить такие же результаты.
Таким образом, генотипы родителей в данной задаче: Gg x Gg, генотипы потомков в F2: GG, Gg, gg, gg. Для получения такого же расщепления в F2 можно скрестить желтых и голубых попугайчиков.
В данном вопросе рассматривается задача на понимание законов Менделя и наследования признаков. Для того чтобы определить генотипы родителей и потомков, а также понять, какие фенотипические классы можно скрестить для получения такого же расщепления во втором поколении, следует внимательно проанализировать данные.
Исходя из условия задачи, в первом поколении (F1) от скрещивания зеленого и белого волнистых попугайчиков все потомство оказалось зеленым. Это указывает на то, что зеленый цвет является доминантным признаком по отношению к белому, который рецессивный. Обозначим гены следующим образом:
Таким образом, если все потомство в первом поколении оказалось зеленым, родители имели следующие генотипы:
Чтобы все потомство было зеленым, генотипы родителей должны быть:
Такое скрещивание (Gg x gg) дает потомков Gg и gg, но так как G является доминантным, все потомки будут зеленого цвета (Gg).
Во втором поколении (F2) мы видим расщепление по фенотипу: 29 зеленых, 8 желтых, 9 голубых, 2 белых. Это указывает на то, что наследование является более сложным и включает две пары аллелей.
Из данных видно, что появляются четыре различных фенотипа, что предполагает наличие как минимум двух генов, взаимодействующих друг с другом. Обозначим второй ген следующим образом:
Теперь у нас есть два гена:
Для упрощения рассмотрим взаимодействие генов. В этом случае:
Рассмотрим возможные генотипы родителей, которые могли бы дать такое расщепление во втором поколении. Предположим, что родители были гетерозиготными по обоим генам:
Скрещивание этих генотипов даст расщепление 9:3:3:1 по фенотипам:
Однако в нашем случае не совсем это расщепление, но близко к нему. Поэтому можно предположить, что взаимодействие генов может быть более сложным, и возможно, есть эпистаз (взаимодействие генов, при котором один ген подавляет действие другого).
Чтобы получить такое же расщепление во втором поколении (29 зеленых, 8 желтых, 9 голубых, 2 белых), можно скрестить гетерозиготных родителей по обоим генам, например:
Это даст расщепление по фенотипу в отношении примерно 9:3:3:1, что близко к нашему результату, при условии, что некоторые отклонения могут быть следствием случайных вариаций и небольших выборок.
Таким образом, генотипы родителей и потомков можно определить как:
Такое скрещивание даст нам расщепление, близкое к указанному в условии.
